講演　「デジタル・シティズンシップの可能性と異文化交流の再考」の内容
GIGAスクール構想の実施によるコンピュータ1人1台時代の到来とともに、従来のリスク喚起中心の情報モラル教育に代えて、デジタルツールの活用を前提としたデジタル・シティズンシップ教育の重要性が幅広く知られるようになった。とりわけ、地域の課題を世界の課題と結びつけて考えながら異文化交流を追求するESDでは情報モラル教育からデジタル・シティズンシップ教育への転換は不可避である。

そこで、今回のワークショップではESDへのデジタル・シティズンシップ教育はどのようにすべきか、そしてどのような効果を期待することができるのかを考えたい。なお、ワークショップの中では、アメリカで7割の公立学校が活用しているコモンセンスのデジタル・シティズンシップ教育の教材を用いる予定である。
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アイアーンは、2021年9月21日-11月17日に、新コラボレーションセンターへの移行を無事終えました。
ご協力いただいたみなさまに感謝いたします。
新しいLMS（学習管理システム）の採用で、国際協働学習はパワフルに賑やかに活動をスタートできています。
さて、今回のアイアーンのウェビナーは、アイアーンネットワークとコラボレーションする方法について学ぶことができ、世界での取り組みや新たなプロジェクトに出会えるチャンスです。日本からは、”GOMI on Earth”プロジェクトから高木さんと岡田さん、TOPA(The Olympics & Paralympics in Action)プロジェクトの滝沢さん長谷川さんが発表する予定です。

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第2回アイアーン学習会では、複数の国の学校と交流でき、初めてでも参加しやすいHoliday Card Exchange Projectについてご紹介しました。このプロジェクトは10月30日まで申込み登録が可能で、12月にホリデーカードの交換を行い文化の多様性を学ぶことができます。プロジェクトの概要から具体的な進め方についてお伝えしました。

個人情報を守るために工夫されてる、新コラボレーション・センターで採用のSchoologyの第三者機関認証についての説明がありました。プロジェクトに登録するとSchoologyが機能し、世界とつながり、アイアーンの国際協働学習が始まりました。誰でも正統的に使えるツールを手に入れた感ありです。（参加者の感想より）

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9月21日に新コラボレーション・センターがスタートしました。

9月25日開催の第1回アイアーン学習会「新コラボレーション・センター体験」に関心をもっていただき、多くの会員の皆様にご参加いただきましてありがとうございました。
新コラボレーション・センターは、クラウドベースのK-12スクール向けのSchoologyというLMS（Learning Management System)が採用されています。Schoologyは世界中で60,000を超える学校や大学の何百万人ものユーザーが、学習や指導方法を変革するためにつかっているシステムです。

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6/26 グローバル エキシビション ZOOM開催：
"The Olympics & Paralympics in Action Global Exhibition (TGE 2021) "
東京2020オリンピック・パラリンピックをテーマとする、日本発アイアーンプロジェクトTOPA (The Olympics & Paralympics in Action)のグローバル・エキシビションをZoomで開催しました。東洋学園大学「児童英語教育ゼミ」の学生は、JEARN Tokyo Youth プロジェクトの活動として参加しました。

まだまだコロナ禍の世界的状況が予断を許さない中、オーストラリア、ブラジル、中国、フランス、モロッコ、ネパール、ポルトガル、ロシア、セネガル、台湾、日本の11の国・地域から約50名の教員と中高生が参加しました。

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小学校外国語の教科化、コンピューター生徒１人１台時代の幕開けとなった2020年度の国際協働学習の活動実践を最新号として公開しました。
ICTをつかい海外の学校とともにプロジェクト型学習を行う国際協働学習は、日本のニューノーマルにおける新たな学びの形の一つとなる可能性を秘めています。