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2024202320222021|2020|2019|  はJEARN会員のみなさまの活動報告です。

2024



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オンライン開催締切り:3/9午前中まで
2023年度第3回 アイアーン学習会のご案内 3/10「大学生の小学校支援体制とオンラインコミュニケーション・スキルの育成」

第2回アイアーン学習会(12/6)で、小学生にオンラインコミュニケーションスキルをつけるための教材動画を大学生が作成し、小学生に使ってもらったことをお話ししました。

今回は、その後、他の小学校でも少人数のZoom会議を実施したときの様子、および台湾と交流している小学校を大学生がサポートしてきた手立てについてご紹介します


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オンライン(YouTubeライブ配信)開催
JEARN第4回研究ワークショップのご案内
3/7 「AI翻訳と小学校教育」    
AI技術の発展により、伝統的な外国語(英語)学習観が変化を迫られています。この講演では、AI翻訳を取り入れた神奈川県の2校の実践報告を通して、外国語と国語の横断的学習の可能性を探ります。

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国際協働学習iEARNレポート(JEARNオンラインジャーナル2024発行)の投稿原稿募集について
ジェイアーンは、「国際協働学習」研究の成果を発表するジャーナル(逐次刊行物)を2018年から毎年6月1日に発行しています。
2023年度の実践をまとめて形に残してみませんか?
JEARNオンラインジャーナル(ISSN2434-0049)のサイト:
https://jearn.jp/iearn-report/index.html

みなさまの積極的なご応募をお待ちしています。
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