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Folk and Culture

2017年7月30日
2017年、Kansai Youth Project ファシリテーター は、神戸市立小部中学校にて、中学2年「総合の時間」に、日本と海外の地域の伝承芸能 を比較し、2者の共通点や課題について考え、 話し合い、発表するという「Folk and Culture Project」のグループワークを実施しました。





神戸市北区に伝わる「農村歌舞伎 丹生歌舞伎」

★Folk and Culture プロジェクトは2017年に、SDGsの目標の「質の高い教育」のひとつとして、iEARN の新しいプロジェクトに認められました。







地域の伝承芸能と世界の伝承芸能について学び、それらを次の世代に受け継いでいくためにどうしていくべきかを生徒 たちが「主体的に考え、話し合い、発表する」プロジェクトです。学校と地域、そして海外を 巻き込んだ新しい学びを得ることができるこのプロジェクトについて、神戸市立小部中学校での活動です。
課題としては、今回の学びにこれを発展さ せ、この「発表」をもとに更に「話し合う」機 会をつくることができたら、さらに深い学びへと深化させられるのではないかと考えています。

この活動を実践例として、各学校を中心に、 神戸大のESD 推進ネットひょうご神戸と協同して企業・NPOを巻き込み、広く深い学びを提供するために、iEARNのネットワークを活用し ていきたいと思っています。










Folk and Culture Project
p.23

 



2022年度 国際協働学習iEARNレポート (9)
Folk and Culture Project 実践報告
~食べ物を無駄にしない伝承料理の紹介~




2017年度 国際協働学習iEARNレポート (18)
Folk and Culture Project 活動報告
~第 1 回 Folk and Culture Project 神戸市立小部中学校での活動を中心に~
    あいくる"aicl" / Kansai Youth Project >



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