各ステージ概要

各ステージの概要

Ⅰ．第１回ＧＰ研究会「グローバルプロジェクトを身近に」
Ⅱ．国内参加校による国内多地点テレビ会議
Ⅲ．ＢＢＳ,ＭＬによる国内の交流と情報交換ならびに、各校の地元での調査・研究　　　　　
Ⅳ．国内各校と海外パートナー校による国際テレビ会議　
Ⅴ．国内参加校生徒による「小さな声を聞きとろう」報告テレビ会議
Ⅵ．報告書作成(CEC成果報告会）
Ⅶ．国内参加校生徒による第三回テレビ会議（宣言文採択）

Ⅰ．第１回ＧＰ研究会「グローバルプロジェクトを身近に」
テイーチャーズ　ワークショップ

１．ティーチャーズ　ワークショップ
　これまでにグローバルプロジェクトを体験した学校の成果発表会とともにティーチャーズトレーニングを行う。

２．プロジェクト打ち合わせ会
　プロジェクト参加校教師によるオフラインミーティングを行う。

１．ティーチャーズワークショップ
　　主催：テレクラス・インターナショナル・ジャパン
　　　　　スクールズ　オンライン　ジャパン
　　協賛：情報通信月間協議会
　　日時：6月10日土曜日　１０：００～３：３０
　　場所：東京書籍関西支社
　　　　　　　大阪市淀川区西宮原１―４―１０
　　　　　　ＴＥＬ：０６―６３９７―１３５０
　　参加費用：無料　（昼食は有料）
　　プログラム：
　　　９：３０　受付け
　　　１０：００・グローバル　プロジェクトを身近に
　　　　　　　　・スクールズ　オンラインとＧＰ
　　　　　　　　・テレクラス・ザ・ワールドとＧＰ・Ｉ＊ＥＡＲＮとＧＰ
　　　　　　　　・使えるツールの紹介とデモンストレーション
　　　　　　　　　ハワイ・オーストラリア・アラスカ
　　　　　　　　・　Ｑ＆Ａ
　　　１２：００　昼食
　　　１３：００　事例発表（各20分）
　　　　　　　　大阪信愛女学院小学校　小澤　　　智　先生
　　　　　　　　中寺小学校　　　　　　太田垣　善隆　先生
　　　　　　　　国富町立八代中学校　　小松　　浩康　先生
　　　　　　　　屋久島宮浦中学校　　　永留　　　貢　先生
　　　　　　　　Ｑ＆Ａ
　　　　１５：００　コーヒータイム
　　　　１５：３０　終了
　　　　　　続いて、新しいグローバルプロジェクト「小さな声を聞きとろう」打ち合わせ会
　　　　　　　（プロジェクト参加校のみ）
　　　　　テレビ会議相手国、内容の選択など
　　　　１７：３０　終了、後片付け
　　　　１８：００　プロジェクト参加者との懇親会

２．打ち合わせ会
　内容：
　①ＳＯＪ作成の日本語版ＨＰとＢＢＳを使って、生徒が自由な書き込みを行う。
　　　　　http://kids.mediafusion.co.jp/global/index.htm
　 ②海外用のＢＢＳはテレクラスで6つ用意する。それぞれ参加校と相手校が書き込みを
　　行うもの５つと、全参加校10校が自由に書き込めるものとを作る。
　 ③活動内容は
　　　・　様々な意見や提案の結果、共同学習という点から、「乙武さんが私達の町でくらして
　　　　　いるとしたらどうだろうか」を活動テーマに、実際に歩いて不都合な点などを調べ、
　　　　　それぞれの実状に合わせた調査、研究をおこなう。
　　　・共通のアンケートを参加校が行ない、第一回目と最後の第二回会議の時とでどう変
　　　　　化するかをみる。
　　　　　アンケート内容：「障害は不便です。だけど、不幸ではありません。」という乙武さん
　　　　　の言葉に賛成か反対か。その理由は。
　　　　　　　＃賛成、どちらかといえば賛成、どちらかといえば反対、反対の４
　　　　　　　　　段階で答える。海外にも同じ質問をする。
　　　・心のバリアフリーとハードのバリアフリーの両方から調査学習をする。
　　　・「五体不満足」の本と乙武さんをシンボルにして、活動する。
　　　　　＃「五体不満足」の出版社に先生方が電話をして、このプロジェクトへの許可をとる。
　　　　　＃　乙武さんに第二回会議に出ていただく交渉をしてみる。　　　

Ⅱ．国内参加校による国内多地点テレビ会議
　日時：６月１４日１６：３０ー１８：００
　接続サイト：取手第一、八鹿，玉陵、八代、宮浦、ＴＩＪの６サイト　
　ＭＣ：ＴＩＪ赤木（２回目は生徒がＭＣをする）
　タイムスケジュール：
　　　 00:00 オープニングと今回のプロジェクトの紹介（ＭＣ）
　　　 00:05 参加各校の学校長挨拶　　　　　　
　　　 00:10　学校紹介（各校5分）　　　　　　
　　　 00:35 各校のアンケート結果と意見発表（各校5分）
　　　　　　＊「障害は不便です。だけど，不幸ではありません」
　　　　　　あなたは，この言葉についてどのように考えますか。
　　　 01:00 海外パートナー選び各校の希望は？
　　　01:05 海外校へのアンケート作成案
　　　　　　　共通アンケートに加えて、どんなことを聞いてみたいですか？
　　　01:20 地元での活動計画の紹介
　　　01:25 今回のプロジェクトの宣言文・スローガン作りの提案とＢＢＳの紹介
　　　　　　　　クロージングフリートーク
　　　 01:30 終了

　　　　＊各校とも発表が終り次第、ＭＣを通さずに次の学校へまわす。
　　　　＊発表時間以外はミュートをかけるか、マイクをオフにする。
　　　　＊ＨＰによるテレビ会議報告　　　

 Ⅲ．ＢＢＳ,ＭＬによる国内の交流と情報交換ならびに、各校の地元での調査・研究　　　　　
１．夏休み中にもそれぞれの学校が地元での活動を行う。　　　　　
２．先生方による発表会での報告
　・Ｉ＊ＥＡＲＮ国際会議（7月10-16日北京にて開催）ワークショップにてプロジェクトの紹介を　　行う。
　　発表者：テレクラス　高木　洋子
　・「全国文通教育協議会」会議（7月２６－２８日　東京五反田にて開催）で実践報告とし
　　　て第1回国内テレビ電話会議についての報告をする。
　　　発表者：宮崎県八代中学校　小松　浩康　先生
　・教研集会（８月、茨城県）で発表予定
　　発表者：茨城県取手第一中学校　田鍋　文雄　先生

Ⅳ．国内各校と海外パートナー校による国際テレビ会議　9月―10月
　１．海外の情報収集
　２．自国の調査発表
　３．一緒に活動検討

　《テレビ会議報告》
　　　・取手第一中学校
　　　・八鹿中学校
　　　・玉陵中学校
　　　・八代中学校
　　　・宮浦中学校

 Ⅴ．国内参加校生徒による「小さな声を聞きとろう」報告テレビ会議　　　　1月23日　

日時：２００１年１月２３日（火）１６：２０－１７：３０
場所：各参加校、ＴＩＪ事務局
開催主旨：「小さな声を聞きとろう」プロジェクトの報告として、
　　　国内参加校による多地点接続テレビ会議を行なう。
国際テレビ会議の報告、各校の活動内容の報告、アンケートの結果発表
　　今後の活動にむけての宣言文を読む。

タイムスケジュール：　
　　　00:00 オープニングと参加各校の学校長挨拶
　　　　　　　時間が残れば、集まった生徒や先生間でのフリートーク
　　　00:10　国際交流報告と地区での活動報告　各校５分
　　　　　　　   (生徒が集まり次第始める)
　　　00: 35　各校のアンケート結果と今後の活動　各校5分
　　　＊「障害は不便です。だけど，不幸ではありません」について
　　　　どのように考えますか。
　　　　　このプロジェクト学習を通して、考え方がかわりましたか？　
　　　0１:00 今後の活動へ向けての宣言文とクロージング
　　       ＊「障害は不便です。だけど，不幸ではありません」
　　　          あなたは，この言葉に
          01:10 終了

Ⅵ．報告書作成

Ⅶ．国内参加校生徒による第三回テレビ会議（宣言文採択）

日時：２００１年３月９日（金）１７：００－１７：４０
場所：各参加校、ＴＩＪ事務局
開催主旨：「小さな声を聞きとろう」プロジェクトの報告と、
　　　　　宣言文の採択を行う。
　　　　　また、参加校のひとつである取手第一中学校の3年生への卒業
　　　　　おめでとう！メッセージを伝える。
スケジュール：

　A.プレ会議（１５：３０～１６：００）
　　　　　時間の都合上、取手第一中学校と宮浦中学校の２校でまず、宣言文の
　　　　　練り上げを行った。
　　　　　０．司会のはじめのことば
　　　　　１．各校の挨拶
　　　　　２．活動報告
　　　　　３．宣言文の提案
　　　　　４．宣言文の練り上げ
　　　　　５．宣言文の採択
　　　　　６．各校担当の先生からの挨拶
　　　　　７．エンディング
　　　　　

　B.本会議
　　　０．司会のはじめのことば（取手の司会）
　　　１．各サイトのあいさつ（簡単に）
　　　　　八代→玉陵→八鹿→取手一の順
　　　２．このプロジェクトについて洋子さんのごあいさつ（テレクラス）
　　　３．活動報告（２～３分）
　　　　　八代→玉陵→八鹿→取手一の順
　　　４．司会の引継（取手一から玉陵へ）
　　　５．宣言文の提案
　　　　　取手一（宮浦からの提案を含めて）→八鹿→玉陵→八代の順
　　　６．宣言文の練り上げ
　　　７．宣言文の採択（吉富先生の力に大きく期待して）
　　　８．司会の引継（玉陵から取手一へ）
　　　９．高木洋子さん（できれば恭子ちゃんも）からのあいさつ。
　　１０．各校担当の先生からのあいさつ
　　　　　（卒業する生徒へのメッセージも含めて）
　　　　　　小松→吉富→西田→田鍋の順
　　１１．エンディング
　　＊宣言文